Aprenda java com o GuruTech!

🌟 Acredito no valor do aprendizado baseado em atividades práticas e projetos, especialmente para alunos (ou clientes) que apresentam dificuldades de concentração 🧠💡 ou tendem a se fixar excessivamente nos detalhes 🔍📚. Desenvolvi aulas com uma abordagem simplificada ✨, priorizando a revisão dos conteúdos por meio de exercícios 📝💪 e da execução de projetos 🛠️🚀.

🧠 Às vezes o problema não está no seu colaborador, mas na forma como ensinamos e aplicamos metodologias. Nós precisamos ensinar primeiramente os padrões antes das exigências incomuns 📚.

1 - Metodologia Docente

• Uso de vídeos no YouTube para revisão de conteúdos como Scanner, if-else e switch-case.
• Ferramentas utilizadas: IDE online (OnlineGDB ) e editor de vídeo (Clideo ).

2 - Objetivo das Aulas

• Despertar o senso crítico dos alunos por meio de padrões de respostas apresentados nos vídeos.
• Permitir que os alunos revisem o código pelo link: Código no OnlineGDB .

3 - Materiais Utilizados

• 🔍📚 Apresentação: Acesse o link
• 🎬 Aula 1 (Acesse o link): 👉 Uma percepção dos sinais para começar! 🌱
• 🎬 Aula 2 (Acesse o link): 👉 Par ou ímpar? 🧩
• 🎬 Aula 3 (Acesse o link): 👉 Quem é o maior com 2 números? 🔄
• 🎬 Aula 4 (Acesse o link): 👉 E com 3 números? 🎯
• 🎬 Aula 5 (Acesse o link): 👉 O ano é bissexto? 🌈
• 🎬 Aula 6 (Acesse o link): 👉 Conceitos de notas por letras 🤔🛠️
• 🎬 Aula 7 (Acesse o link): 👉 Dia da semana com switch-case 🎨✨
• 🎬 Aula 8 (Acesse o link): 👉 Quem pode votar? 📚⚙️
• 🎬 Aula 9 (Acesse o link): 👉 Qual é o seu IMC? 🚀📈
• 🎬 Aula 10 (Acesse o link): 👉 Diga o nome dos números com switch-case 🏆🎉

• 🔍📚 Apresentação do projeto: Acesse o link
• 🎬 Projeto Final (Acesse o link)🏆🎉 Operação Bancária Simples 🚀📈

🌟 Não podemos esquecer que a didática é a metodologia capaz de despertar o talento do aluno (ou cliente) e sua autonomia diante dos desafios diários. A tecnologia oferece ferramentas capazes de unir a visualização com a compreensão do contexto apresentado, e através de padrões de informação podemos alcançar nosso público 🧠💡.